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Code.org首席执行官: 炸弹落在我家附近时,编码提供了 “混乱中的秩序”

2021-09-16 17:11:07 来源:

43岁的哈迪·帕托维 (Hadi partovi) 记得他何时迷上了编码。他10岁,炸弹落在外面。

总部位于西雅图的非营利组织Code.org的联合创始人兼首席执行官,致力于扩大全球学生对计算机科学的访问,20世纪80年代在饱受战争war的伊朗长大时首先学会了编程视频游戏。他的家人的家位于德黑兰首都,靠近当地电视台,这是主要的轰炸目标。

有一天,哈迪的父亲为他和他的同卵双胞胎兄弟阿里带回了一台计算机-Commodore 64。“他说,'这上面没有任何游戏,但这是一本教自己基本程序的书。你可以写自己的游戏,'“哈迪回忆道。

而且,他们一起做到了。对于partovi双胞胎来说,pC的单色发光是最黑暗时期的一束光。当萨达姆·侯赛因 (Saddam Hussein) 的空袭在夜间肆虐时,他们与父母挤在地下室,捂住耳朵,希望他们的公寓不会受到打击。然后,在早上,当电重新打开时,他们回到楼下的键盘上,编码为 “混乱中的秩序”。

1984年,partovi家族移民到美国。那时,哈迪和阿里是专家程序员。他们的父母各自做三份工作来维持生计。后来,在高中时,当他们的朋友在加油站和餐馆打卡时,这对双胞胎从事专业编码工作,薪水是其10倍。他们通过哈佛大学向同学教授计算机科学。

三十年来,两个在科技领域非常成功的职业生涯,微软两次以数百万美元收购他们的个人公司,以及几笔有利可图的 “独角兽俱乐部” 投资,帕托维双胞胎正在回馈社会。Code.org 2013年推出,是他们与世界各地的孩子分享编码给他们的希望和自由的方式。

哈迪说: “作为这个国家的移民,我觉得我在实现美国梦。”“我在科技领域取得了巨大的成功,正因为如此,我觉得我有回报的责任。”而且,对我来说,回馈的第一种方式就是给孩子们和我一样的机会。“

Code.org帮助孩子们免费学习如何亲自和在线编码。现在有50名员工的组织邀请儿童 (实际上是 “任何人4到104”) 通过游戏般的动画教程收集JavaScript编程的基础知识,不需要经验。这个想法是,短短60分钟的时间足以激发一个人学习更多有关计算机科学的兴趣,并激发老师进行教学。

Code.org计划中最受欢迎的是 “代码小时”,这是一年一度的活动,以自我指导的编码时间,吸引了全球数千万学生在K-12教室中参与。现在是第三期,今年的代码时间在13 12月7日举行,以庆祝计算机科学教育周。

《代码小时》吸引了一些备受瞩目的参与者。去年,奥巴马总统正式开始了这项活动,加入了著名的科技巨头和名人阵容,拥护partovis的事业。其中包括Facebook首席运营官Sheryl Sandberg,nba全明星球员Chris Bosh,歌手兼词曲作者Usher,嘻哈艺术家will.i.am和演员Ashton Kutcher。

12月7至13日期间即将发生的100,000 # HourOfCode事件如此接近。你在地图上吗?pic.twitter.com/WA67i2yup9

-Code.org (@ codeorg) 2015年11月15日

目标是不仅要证明编码很酷,而且要证明它可以为任何人打开大门。

哈迪说: “我们希望人们认识到计算机科学是每个人都可以参与的事情,即使你是一个9岁的拉丁裔。”“没有理由只限于在地下室里喝能量饮料的18岁白人男孩。”

从一开始就是病毒

Code.org从视频的愿景开始。partovi双胞胎着手制作一个简单的sizzle卷轴,以了解计算机科学的乐趣。该视频将重点介绍他们在高层投资和商业交易中与之相关的一些最著名的科技重磅人物。

该视频在2013年2月26日的YouTube上发布,显示了当今一些最著名的企业家回忆起他们最初发现对计算机和编程的热爱。令人鼓舞的小插曲系列包括Facebook联合创始人马克·扎克伯格 (他在六年级时自学了如何 “娱乐” 编码),微软联合创始人比尔·盖茨 (他写的第一个程序打井字游戏),Twitter联合创始人杰克·多尔西 (15岁,他编码了一些出租车公司至今仍在使用的调度软件) 和其他几个灯具。

这段5分钟的视频瞬间爆红,在YouTube的前48小时直播中荣登YouTube “最受欢迎” 排行榜榜首。满意的是,他们引起了轰动,partovi双胞胎觉得他们已经实现了目标。哈迪说: “最初,除了视频之外,没有任何计划。”“做现在Code.org的真正灵感来自20,000的教育工作者,他们在视频后伸出援手,说,'请帮助我们把这个带到我们的学校。'”

如今,从纽约到加利福尼亚,Code.org已经在美国89个学区亲自培训了约16,000名教师,为他们提供了在学生中播下STEM教育种子所需的技能和课堂活动计划。Partovis的授权计划为孩子们提供了一些信息,他们中的大多数人可能很快就会被引入计算机科学,一瞥编码可能为他们打开的门以及它可能打破的障碍。“能够告诉机器做什么有一种特殊的吸引力,” 哈迪说。“驾驭一台可以比自己快十亿倍思考和行动的计算机的能力提供了信心和乐观,特别是如果你陷入了一个原本绝望的境地。”

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